为全面贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，深入落实全国教育大会和上海市教育大会精神，以习近平总书记对“十五五”规划编制工作的重要指示精神为根本遵循，加强规划编制的前期调研论证，广泛凝聚发展共识，高质量完成规划编制工作，4月以来，学校党委书记郭永瑾、校长吴韬率校领导班子及相关职能部门负责人，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，先后深入10个二级学院和3 个教学部开展“十五五”规划编制专题调研，各学院（部）领导班子、教研室负责人、教师代表等参加座谈调研。调研会由吴韬主持。
图1 赴临床医学院调研
调研过程中，校领导认真听取了各学院（部）“十四五”期间各方面取得的成绩及“十五五”规划编制的整体思考，并详细了解各学院（部）在当前工作中存在的问题与困难。对各学院（部）目前的工作给予了充分肯定，同时与各学院（部）分析研判发展存在的问题，一起找短板、查弱项。对各学院（部）集中关注的问题相关职能部门予以现场答复，并从总体事业发展、校院共同进步的客观需求出发，在集体研究、协同一致的基础上进一步解决。
图2 吴韬校长指导学院“十五五”规划编制工作
吴韬强调，“十五五”时期是学校“转段升级”的关口期，编制好“十五五”规划事关学校发展大局，各学院（部）要在全面总结“十四五”规划实施成绩和经验的基础上，做好“十五五”前期环境分析，积极回应学校“十五五”时期“转段升级”面临的新问题、新要求，进一步明确未来五年乃至更长一段时间，学院（部）事业发展的目标任务、发展思路和重大改革举措。各职能部门要将学院（部）提出的意见建议充分吸收到各专项规划的编制工作中，优化相关规章制度，助力各学院（部）高质量发展。为此，他提出三点要求：一是加强顶层设计与基层实践相结合。紧扣办学定位，抓住高教综改契机，坚持科学决策、民主决策、依法决策，加强调研论证，广泛凝聚共识。二是注重目标导向与问题导向相统一。精准把握“十五五”时期的发展方向和重点任务，注重目标任务和政策举措的系统性、整体性、协同性，确保规划的科学性和可操作性。三是强化责任落实与绩效考核相衔接。明确责任分工，建立科学的考核机制，确保高质量完成“十五五”规划编制工作。
图3 郭永瑾书记指导学院“十五五”规划编制工作
郭永瑾在调研中指出，在“十五五”谋划之年，各学院（部）要积极思考如何在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流上取得更大进步，实现更好发展。郭永瑾对各学院（部）“十五五”重点工作提出具体要求，一要加强干部队伍建设和人才队伍建设。加强人才队伍建设是推进学校内涵式发展的重要内容。既要通过创新举措、明确责任，进一步加大高层次人才引进力度，更要注重实效、强化考核，发挥人才作用，提高教育教学质量，激发全校教师干事创业的动力。二要高度重视“申硕”工作，对标对表完成各项指标任务。硕士点建设是学校“转段升级”阶段的“龙头”任务，各学院（部）要全力以赴配合申硕工作，统一思想，提高重视，深刻认识申硕工作的重要性和紧迫性，提高主动性和积极性，将推进申硕工作放到学院（部）建设发展中的重要位置，全力以赴办好“申硕”这件大事。三要围绕学校重点工作，扎实落实学院各项发展任务。要统一思想，提高工作主动性和积极性，围绕学校重点工作，科学制定学院“十五五”规划，对标对表，补缺补差，做到年年有目标，年年有进步。
图4 赴各学院调研情况
党校办、发展规划处、宣传部、人事处、教务处、科技处、财务处、国际交流处、研管办、学位办等部门负责人参与调研。